实际上，即便在最基础的技术训练层面，研发“标枪”导弹的雷声公司也只提供了训练设备，并拒绝披露任何详细参数。一位“米兰”导弹专家在接受“标枪”导弹的教官资质训练时，曾抱怨雷声公司不愿正面回答任何问题、不告知任何技术参数。因此他不知道该弹的结构，也不知道具体的装药量。

受训人员还发现，训练内容较为模糊，他们不知道“能否成功发射导弹”，也不知道“在锁定错误目标或偏离预定目标时该如何处置”。刚从阿富汗回国的一名受访者忧心忡忡地表示：“我们无法确定自己手中的‘标枪’导弹锁定的是正确的目标。如果附近或目标远端也有热源，不知道导弹将会出现什么反应。”　　显然，操作人员需要了解的内容超出了雷声公司的想象。一位法军教官认为，雷声公司担心泄漏机密，还认为操作人员只需要掌握公开提供的信息。

“标枪”导弹的模拟器很好地表明了该公司的态度。该模拟器由数套标准发射系统组成并与计算机相联，计算机可模拟各种情景并投射在显示屏上，受训人员可通过发射装置进行观察和瞄准，与身处阵地时并无二致。软件应用包括不同环境（例如沙漠、山地、村庄）、不同目标（包括车辆、人员、飞行器）、不同数量的友军和敌军、不同射击状态下的多种想定。计算机在导弹模拟发射后估算弹着点，判定受训人员是否合格。

这种简单易用的仿真器材产生了两个后果。

首先，现实中所说的“从技术上讲”意味着理论上的可能，因为受访者无法确定导弹在锁定区域内的命中位置。对于教官而言，无需每枚导弹都命中靶心，但也不能击中区域边缘，只要命中在目标区域内就是最佳结果。但对于大多数经验丰富、能够操纵导弹精确地击穿窗户的“米兰”导弹射手而言，这导致其丧失了对自己能力的信心。距离目标越远，命中目标的难度越大，加之“米兰”导弹的瞄准具性能有限，无疑需要射手具备较强的精确射击能力。但是，从纯粹实用的角度来看，这种精确性并不重要，因为即使没有击穿窗户，而是命中窗户附近的区域，在该区域内的敌人也会被消灭。

其次，射手对导弹系统的工作原理知之甚少。导弹射手只知道目标被击中与否，却无法像弓箭手查看箭靶一样查看精确的命中位置，因此无法针对性地提高操作技术。射手需要对导弹系统的算法原理有基本的了解，从而在程序允许的范围内对导弹进行制导。

与此同时产生了另一个问题，即什么是决定射击成功的因素。

在阿富汗的一次作战行动中，一个反坦克小组需要瞄准2.1千米外一棵树旁边的人员目标。由于目标的热量和大小有限，射手无法将其锁定，于是瞄准了目标隐蔽位置前方的一堵矮墙。如果敌军在导弹飞行过程中撤离，那么即使成功命中矮墙也无法造成杀伤。虽然射击最终取得成功，但该班人员仍难掩失望，因为他们无法锁定预定目标。

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